Mi Trimestre en T.I.C

Este trimestre en T.I.C hemos realizado varios proyecto, en esta entrada os explicaré cada un de los proyectos y os diré cuales me han gustado más.

Comenzamos el trimestre pensando en que este año nos vamos de viaje de fin de curso, entonces el profesor nos propuso que presentemos nuestras propuestas de viaje en una web.
Nosotros no teníamos ni idea de hacer una web, ya que solo habíamos utilizado blogger.
Para aprender la hicimos en Google Sites. Aquí os dejo mi web en Google Sites 
Cuando ya teníamos nuestra web creada tuvimos que presentarla antes los alumnos de 4ºESO.

Este proyecto me ha gustado mucho, porque hemos tenido que preparar nuestro propio viaje, pensando en las cosas que nos gustaría ver y hacer.

El segundo proyecto todavía está en stand  bike. Trataba de hacer un documental sobre nuestro instituto  y sobre los 4 años que hemos estado en él. Pero no se le dio importancia y por eso aún no está terminada. Aprendimos mucho sobre como grabar y como hacer un documental(contenido, planos...)

Si algún día se termina este proyecto, quedaría muy bien porque contaríamos nuestra realidad.  Me gustó mucho la idea cuando el profesor nos lo presentó.


El tercero está vinculado al primero, porque aquí hicimos un web pero "de verdad", la hicimos en wordpress, porque tuvimos que contratar nuestro hosting, descargarnos Fillezilla y todo eso, para poder hacer nuestra web. Aquí cada  uno era libre de la temáticas de se web. Nosotros la hicimos sobre la carpintería de un familiar. También os la dejo aquí para que la veaís

El último proyecto lo acabamos de empezar, por tanto no os puedo contar mucho de él, pro va de programación con Pyton. Este proyecto ya lo hicimos en 2ºESO a nivel básico y aquí en 4º lo desarrollaremos más y aprenderemos muchas más cosas.

Ahora os contaré lo que he aprendido en este trimestre con estos proyectos. En el primer proyecto aprendimos como hacer una web tanto en google sites como en wordpress, como buscar información  sobre viajes, vuelos etc..y como cambiar el diseño de la página web añadiendole gadget .

El segundo proyecto no estaba terminado pero aún así hemos aprendido a hacer un documental y hacer un guión técnico. Y con pyton aprendemos a razonar día a día cada vez que se enfrenta un programa nuevo.

¿CÓMO EL IMPERIALISMO DESEMBOCÓ EN LA IGM?

Hoy os hablaremos de cómo el imperialismo nos llevó a la I Guerra Mundial

La I Guerra Mundial comenzó 28 de Julio de 1914 y terminó  el 11 de Noviembre de 1978. Los motivos de esta guerra fueron los conflictos entre las metrópolis por  la conquista de las colonias.

Las potencias cada vez querían más territorios para expandirse y conseguir más prestigio y conquistarlos era la manera de conseguirlo.

Las potencias eran Europeas y eran los dueños de mundo, sin escrúpulos conquistaron lugares estratégicos, dandole igual las diferencias lingüisticas, culturales, religiosas...

En I Guerra Mundial había 2 bandos: Alemania, Austria y Hungría y por el otro lado Francia y Gran Bretaña.
Por tanto el mapa de Europa era tal como así:

Aquí os dejo un vídeo sobre la I Guerra Mundial para que tengas más información sobre ella:

Bibliografía 

https://historiaybiografias.com/guerra1/

https://es.wikipedia.org/wiki/Imperialismo

Situacion Laboral de niños y mujeres en la Revolución Insdustrial

La revolución industrial produjo cambios importantes en la vida de millones de personas, ya que tuvieron que emigrar a la ciudad. Muchas de ellas comenzaron a trabajar en fábricas y muchos eran niños.

En las primeras fábricas inglesas los niños de siete años, eran obligados a trabajar entre doce y quince horas todos los días de la semana. No se alimentaban bien, trabajaban en sitios lleno de peligro y suciedad, no podían ir a la escuela ni jugar porque pasaban las horas trabajando, para poder ayudar a su familia económicamente.

El motivo por el cual los niños tenían que trabajar en fábricas es que los padres no podían salir adelante sin la ayuda de los niños. Aquí os dejo un informe que realizó Jonh Locke  cogido de http://objetivismo.org/el-trabajo-infantil-y-la-revolucion-industrial/

"En 1697, John Locke escribió un informe para la Junta de Comercio sobre el problema de la pobreza y la ayuda a los pobres. Locke estimó que un trabajador y su mujer sana podrían mantener a un máximo de dos hijos, y recomendó que a todos los niños de más de tres años de edad se les enseñase a ganarse la vida trabajando en escuelas de hilar y tejer, donde se les daría el sustento. “Lo único que pueden recibir en casa, de sus padres” escribió Locke, “es poco más que pan y agua, y hasta eso escasea”."

Las mujeres, en la época de la revolución industrial ayudaban a la economía de la familia, ya sea haciendo trabajos domésticos, tareas textiles o agrícolas y trabajando en las minas. En esta época, en el proceso de industrialización y con los cambios en las condiciones básicas de la vida económica y social, el papel de la mujer cambió rotundamente.
Bibliografía
http://larevoludionindustrialmekhi.blogspot.com.es/2012/10/el-rol-de-la-mujer.html

CARTIMA GYMNASIUM

Durante esta semana en las clases de alemán hemos realizado un proyecto. Este consistía en enseñar nuestro instituto con todas las dependencias que tienes en alemán. Aquí hemos practicados el lugar en donde que habíamos dado previamente en clases.
Me ha encantado este proyecto, aunque ha habido algunas faltas de asistencias de mi compañero, lo que hizo que me tuviera que grabar a mí misma, lo cual fue divertido y laborioso a la vez. Me lo he pasado genial a la vez que he aprendido.

Sí queréis verlo os lo dejo aquí

Portafolios Proyecto de Sociales

Aquí os dejo el portafolios sobre el proyecto que hemos realizado en la asignatura de Historia.

Portafolios Proyecto Revoluciones

Leer más publicaciones en Calaméo

Portafolios of English

This is the Portafolios of English in the Halloween project.

Day 1: 19/10/2017
Today:
-Coordinator: Ezequiel
-Secretary: María José
-Speaker: Lydia
-Assistant: Rafael
We choose the elements for the scape box and we start to create the story.

Finish class: we finish all task for today

Day 2: 20/10/2017
Finish task: we chose the elements fot the scape box
Today:
We finish the story and work on the story.

Finish class: we don´t finish the story but we work very much

Day 3: 23/10/2017
Finish task: we did the story without adjetives
Today:
Add teh adjetives for the story. We need wordreferece

Finish class: we finish and review teh text

Day 4: 25/10/2017
Finish task: we finish the draf
Today:
We do challenges and the use expression like: Let´s go! What said prueba in English ? and Copi it in your notebook

Finish class: we do all challenges

Day 5: 26/10/2017
Finish task: We finish the challenges and the story
Today:
we try the challenges

Finish class: we organize the challenges for tomorrow.

El papel de las mujeres en la revolución francesa

EL PAPEL DE LAS MUJERES EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA 

Mucha gente pensará que las mujeres en la época  de la Revolución Francesa eran "tontas" que solo servían para criar a niños y llevar una casa, que es un trabajo muy duro aunque no se valore. Pero en esta época las mujeres se levantaron para decir nosotros también queremos, queremos una representación política, queremos la igualdad, queremos ser ciudadanas. Y por pedir cosas tan simples comos las que he mencionado eran guillotinada, porque no querían darle voz, pero ellas no se rindieron y gracias  a ellas o en día las mujeres somos más libres, aunque haya que seguir luchando por muchas más cosas.

Hoy hablaremos de una mujer de una mujer llamada Pauline León, fue activista radical y feminista de la revolución francesa. participó en la toma de la bastilla y reclamó armas para las mujeres.

En 1793 fundó La Sociedad de las Ciudadanas Republicanas Revolucionarias. Según algunas investigaciones Pauline fue de las más representativas sans-coulottes. Murió el 5 de octubre de 1838.

Aquí os voy a dejar un vídeo sobre que es el feminismo:

Bibliografía:

http://losojosdehipatia.com.es/cultura/historia/mujer-y-revolucion-francesa/

nicolasmartincuencahistoria.blogsport.com.es

Los elementos químicos

     Cobre(Cu)

La confijugarión electrónica: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d9

Z=29

Valencia: 2,3

Pros y contra de La Revolución Americana "HISTORIA"

La revolución Americana fue un conflicto entre las 13 colonias británicas y la metrópolis. Este suceso llevó a La Guerra de la Independencia (1775-1783) y a la creación de la primera Constitución (1787). Esto fue debido a los altos impuesto del té y que los americano no tenían representante en el parlamento inglés.
Y fueron los europeos con sus revoluciones lo que impulsaron a que ellos para que también lo hicieran.
A partir de aquí explicaré los pros y contra de esta Revolución Americana para las 13 colonias.

-  PROS
- Que podrían crear nuevas leyes

- No tendrían que pagarle los impuestos a Gran Bretaña

- Fundarían su propio país según ellos quisieran sin que nadie le imponga un modelo a seguir.

-Trás la guerra de la independencia consiguieron una estabilidad económica .

- Pudieron crear su propia cultura.

Guerra de la Independencia

- No se regían por un rey, fue la primera república del mundo.

- CONTRAS 

- Tienen que empezar de  cero.

- Se quedan sin moneda.
- Esto le llevó:
        - La Guerra de la independencia (1775-1783)
        - La Batalla de Lexintong (1775)
        - Y otras muchas más

- Como toda guerra lleva  a muchas muerte y mucho dinero.

Motín del Té 

Bibliografía
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Revolución_de_las_Trece_Colonias

El método científico siglo XVIII

El método científico es un conjunto de pasos ordenados que se emplean para investigar sobre nuevos conocimientos.
Este método en el siglo XVIII fue cuando nos sometimos a análisis y disecciones que estudiaron para comprender diferentes causas.
También investigaron sobre nuevas técnicas y métodos para hacer más fácil y eficiente la agricultura.

El Empirismo es un corriente filosófica que surgió en Inglaterra en este mismo siglo. Se  basa en las experiencias y la percepción sensorial como base de todo conocimiento.


Daniel Gabriel Fahrenheit fue físico e ingeniero y soplador de vidrio de origen alemán. Es un físico muy destacado por la creación del termómetro de mercurio y la escala de Fahrenheit, también trabajó en un soplador de vidrio.
en 1714 publicó sus investigaciones en   Acta Editorum ,donde propuso una nueva escala, la diseño tomando como referencia la mezcla de agua y sal de cloruro de amonio a partes iguales

Aquí os dejo un vídeo sobre el Empirismo






Bibliografía
https://historiaybiografias.com/ciencia_sxviii/
http://doctormelocoton.blogspot.com.es/2011/01/siglo-xviii-y-por-fin-llego-el-metodo.html

Refugiado de Sáhara

Los campamentos de refugiados saharauis se conformaron tras la huida masiva de la población civil que habitaba el territorio del Sahara Occidental, tras la Administración del territorio del Sahara Occidental por parte de España a Marruecos y Mauritania, lo que supuso el  inicio de un conflicto armado de estos contra el Frente Polisario que luchaba por la autodeterminación del territorio. 
 La distancia entre las principales ciudades argelinas hasta éste área es aproximadamente 1.500 km a Orán y 2.000 km respecto a Argel. Argelia lleva alojando a los saharauis desde 1975. 
Las condiciones de vida en los campamentos saharauis son extremas. Los terrenos en los que se asienta la población saharaui refugiada, la denominada Hammada, se caracterizan por su aislamiento y aridez. Las infraestructuras públicas son escasas y están muy deterioradas, encontrándose en condiciones precarias. 

Pakistán

Hoy hablaremos de Pakistán, un país del sur de Asia. Con una poblacion de 200 millones de personas, es decir el sexto país más poblado.
Pakistán es una republica federal, compuesta por 4 provincia. Este país se encuentra de vías de desarrollo con diversos problemas políticos y económicos. Pero en los últimos años ha habido un gran crecimiento en el sector secundario y terciario. El crecimiento del PIB se mantuvo estable durante mediados de la década de 2000 a una tasa del 7%, sien embargo, se redujo durante la crisis económica de 2008 a 4,7%. La tasa de inflación general de 24,4%.

Problemas de población en la actualidad y en el futuro

Hoy hablaremos sobre los problemas de población en la actualidad y en el futuro.
- El crecimiento actual de la población: este problema existe desde 1979 cuando la población mundial superaba los 4.300 millones y se incrementaba unos 74 millones cada año
- La transición demográfica: las construcciones que hemos hecho todo los países en especial en los países industrializados
- Crecimiento de la población empobrecida: en los países más pobres hay mayor tasa de natalidad aunque la de mortalidad también es bastante alto en comparación con los países desarrollados.

En el futuro será difícil vestir, alojar y dar trabajo a tanta gente. Si hacéis una comparación sería un país  como China incrementado cada año. Y lo peor es que es totalmente  imposible que sea sostenible.

Los paisajes humanizados en España

Hoy hablaremos sobre los paisajes  humanizados en España, veremos cómo el hombre lo ha ido trasformando para cada sector.

El paisaje humanizado comprende todos aquellos elementos de un paisaje  que ha sido transformado por la intervención del hombre. Pero hay también el paisajenatural cuya especial característica, a diferencia del paisaje geográfico, es que no está involucrado en su conjunto el elemento humano que los pueda modificar.
Un pueblo, que es la unidad básica de asentamiento en el poblamiento rural, vamos a encontrar en su mayoría el sector primario.

Aquí tenemos un paisaje humanizado del sector primario, donde apreciamos lo que antes era campo ahora es un sitio habitado.

En las periferias de las ciudades encontraremos el sector secundari, que que en sitios alejados del núcleo urbano, donde mucha gente vive.

Por otro lado, aquí vemos unas industrias pero para construirlan han tenido que quitar terreno de naturaleza.

En las ciudades con costa vamos a ver que los edificios van comiendo  terreno de la playa.

Y en última instancia podemos ver que como los turistas vienen en masa, por tanto, necesitamos más hoteles, los cuales están en la playa. 

Los sectores en España

Hoy hablaremos de los tres sectores que existen en España. 

Empezamos por el sector primario:

- La ganadería: Se crían distintos tipos de ganado (vacuno, ovino, porcino y avícola).

- La agricultura: La agricultura en España es de secano o de regadío; de secano puede ser cereales, vid o de olivos y de regadío arroz, remolacha azucarera, frutas.

- La pesca: Las principales especies pescadas son  la merluza, las sardinas, el bonito, el besugo, el atún y otros muchos.

- La minería: Con yacimientos de carbón, hierro y uranio y canteras de cemento, mármol.

El sector secundario 

- La producción de energía: Se lleva a cabo en centrales hidráulicas, térmicas, eólicas y solares.

- Las industrias: . Fabrican los productos que consumimos. Las principales son industria alimentaria, textil, electrónica, del automóvil, del calzado y la metalúrgica, que son herramientas, máquinas, electrodomésticos...

- La construcción: Realiza todo tipo de obras como edificios, carreteras, canteras, puertos, aeropuertos, vías de ferrocarril etc.

El sector terciario 

- El comercio: En el comercio hay dos tipos, interior y exterior. El interior es el que se realiza dentro de España y el exterior es el que España realiza con el resto del mundo.

España importa y exporta,

- El trasporte: Hay tres tipos de trasportes: trasporte terrestre, transporte aéreo y transporte marítimo.

 Transporte terrestre:

           - Por carretera. La red de carretera 

           - Por ferrocarril. La red ferroviaria española es muy antigua.

           - Transporte aéreo. Tenemos unos cincuenta aeropuertos. 

           - Transporte marítimo. Es muy importante para nuestro comercio exterior.                                            El turismo: en España podemos distinguir dos tipos de turismo, el turismo nacional y turismo internacional.

        

Egipto

Egipto es un país de Oriente Próximo, situado en el extremo noreste de África, que incluye la península del Sinaí. En la mayor parte de su territorio se encuentra el desierto del Sahara.

La capital y la cuidad más poblada es El Cairo conocido por sus antiguas civilizaciones y sus monumentos como las pirámides. 

Este país desde 2011 debido a sus acontecimientos políticos no ha ido muy bien, a este acontecimientos se le conoce como primaveras árabes.

Primaveras árabes por si no lo sabes son una serie de manifestaciones populares en las cuales se  quejan  de la democracia y los derechos sociales organizada por la población árabe.

El Salvador

El Salvador   Es una república soberana de América central. Su territorio se expande a 21 041 kilómetro cuadrados. Es el país más densamente poblado de América. Su clima es cálido tropical.

Hubo una guerra civil de 12 años, donde se perdieron 75.000 vida. Fue un conflicto entre FAES y FMLN. Esto termino cuando hubo diálogo por las dos partes y se firmó un acuerdo de paz. El slow doe antes de está guerra civil había tenido al menos una más, que duró tan solo dos años y hubo muchos menos muertos y desaparecidos.

En la actualidad el jefe de estado es Salvador Sánchez Cerén lleva 5 años a cargo de la república del Salvador.

Burbuja inmobiliaria

Burbujas inmobiliarias 

Esto empezó por el 2000, cuando el sector de la vivienda empezó a crecer. Lo que llevó a que el precio de las vivienda subiera un 17%, hay esto  también es llamado inflación. Construían unas 600.000 viviendas al año. Los bancos daban muchos créditos, esto  fue uno de los factores que más importante para llegar a tales puntos.

Pero llego un momento en el que los bancos dejaron de dar créditos, las familias perdían sus trabajos y tenían que dejar su casa por la hipoteca.

Por eso en estos momentos y desde hace muchos años, estamos sumergidos en una gran crisis.

A round the world in 80 days

Hello! In English class we read "a round the world in 80 days " and the final product is a video about role play or a book trailer. My group dicided made a role play. This is our video

Diamante de sangre en Sierra Leona

La Guerra  civil en Sierra Leona comenzó en 1991. El país se divide en unos catorce grupos. El conflicto paso a ser conocido por las numerosas masacres, amputaciones de miembros, el uso masivo de niños soldados y el tráfico de diamante de sangre como método de financiamiento de las fuerzas rebeldes.

La guerra comenzó el 23 de marzo de 1991, cuando el FRU, con el apoyo de las fuerzas especiales del Frente Patriótico Nacional de Liberia (NPFL) intervino en Sierra Leona en un intento de derrocar al gobierno Momoh, provocando una espantosa guerra civil de 11 años que envolvió el país y dejó al menos 50.000 muertos, aunque algunas estimaciones hablan de 120.000 muertos.

Es conocida como diamante de sangre porque utilizaban los diamantes para la financiación de la guerra, lo peor es que mayormente utilizaban a niños para hacer el duro trabajo de recolectar diamantes.

En 2006 hicieron una película en la que reflejaba una triste y trágica de un país envuelto en guerra.

Accidente minero

A lo largo de la historia, en España por desgracia ha habido numerables accidentes que se ha llevado la vida de muchas personas. yo os hablaré de uno de ellos

Fue un escape de gas grisú, esto ocurrió en León el 28 de octubre de 2013. Este suceso no era para nada esperado, ocurrió a tan solo 500 metros de la entrada. Pero la diflamación de gas fue tan fuerte y repentina que los seis mineros que allí se encontraban fallecieron.
Los expertos dicen que ha sido el accidente más grave en los últimos 18 años.

La mina donde ocurrió lo sucedido, fue abierta en 1948. tiene 694 metros de profundidad. Comenzó a prestar servicios en 1996.Aquí os dejo un video explicando el accidente minero

La caza de Ballena

La caza de ballenas es una práctica que ha existido desde el principio de los tiempos. Las ballenas sin duda ofrecen cantidad de carne para comer que sigue siendo un elemento básico de la alimentación en las culturas como las de Alaska, donde viven los esquimales. Pero la caza de ballenas también incluye la obtención de recursos a partir de cetáceos( mamíferos marinos). Con los cetáceos podemos obtener desde labiales hasta productos farmacéuticos.

En 1982 se prohibió la caza comercial en los pasos es que formaban parte de la comisión Ballenera Internacional, ya que hay ya más de 10 especies extinguidas o en peligro.

https://m.youtube.com/watch?v=rlAZFRDY9_0

La Pesca en España

La pesca  es la actividad económica destinada a obtener productos del mar. Estos pueden ser alimentos frescos destinados al consumo humano o materias primas para la industria.

España es un país marítimo, situado  en una península y dos archipiélagos, tiene  al océano Atlántico y al  mar Mediterráneo. Existe una gran tradición pesquera en toda la costa. 

La Unión Europea pone facilidades pera también pone límites a la hora de la cantidad de pescada que pueden pescar.

Aquí os dejo el enlace a un vídeo de la pesca de atún 

https://m.youtube.com/watch?v=nLeKNZXwBgw

la seguridad social

La seguridad social es una plataforma que se encarga de la protección y el bienestar relacionadas con las necesidad como la salud, vejez y discapacidades.

La Seguridad Social nace en Alemania, en la época del Canciller Otto von Bismarck, con la Ley del Seguro de Enfermedad, en 1889. La expresión "Seguridad Social" se populariza a partir de su uso por primera vez en una ley en Estados Unidos, concretamente en la Social Security Act de 1935.

En 1963 aparece la  ley de base de la seguridad social  cuyo objetivo principal era la implantación de un modelo unitario e integrado de protección social, con una base financiera de reparto, gestión pública y participación del Estado en la financiación.4 A pesar de esta definición de principios, muchos de los cuales se plasmaron en la Ley General de la Seguridad Social de 1966, con vigencia de 1 de enero de 1967, lo cierto es que aún pervivían antiguos sistemas de cotización alejados de los salarios reales de trabajadores, ausencia de revalorizaciones periódicas y la tendencia a la unidad no se plasmó al pervivir multitud de organismos superpuestos